Schéma Local d'Enseignement Supérieur, de Recherche et d'Innovation (SLESRI) de Grand Poitiers

Fort de son potentiel d'enseignement supérieur, de recherche, de structures publiques de premier plan et d'un tissu de PME performantes, Grand Poitiers doit profiter de cette richesse pour stimuler une dynamique d'innovation et accélerer la transformation des projets. 

Cette ambition est au service de toutes les parties prenantes du territoire; des citoyens aux entreprises et aux services publics. 

Cette ambition se décline en 5 axes : 

• Axe 1 Favoriser un dispositf agile du soutien à l'innovation
• Axe 2 Soutenir la création d'entreprises innovantes et l'entrepreneuriat étudiant
• Axe 3 Accélérer la transition numérique sur le territoire
• Axe 4 Conforter tous les potentiels de recherche, d'innovation et de culture scientifique au service de la population
• Axe 5 Renforcer les écosystèmes d'innovation 

Cette seconde ambition vise à valoriser et renforcer 5 pôles thématiques d'excellence reconnus tant pour leurs spécificités que par leur taille, qu'il convient de consolider afin qu'ils représentent l'identité ESRI de Grand Poitiers et son positionnement en région, aux niveaux national et international. 

Cette ambition s'articule autour de 5 axes que sont les 5 écosystèmes : 

• Axe 6 Renforcer le pôle régional majeur en "construction aéronautique et transports"
• Axe 7 Structurer un écosystème leader en bioéconomie
• Axe 8 Conforter le dynamisme des activités de recherche et innovation en santé
• Axe 9 Devenir un territoire incontournable sur les EdTech
• Axe 10 Mobiliser les acteurs des domaines Art, Culture et Patrimoine avec le projet du "Quartier du palais"

La qualité de vie étudiante, reconnue, doublée d'une offre de formation de qualité, adossée à une recherche de premier plan, sont des atouts sur lesquels les acteurs de l'ESR peuvent s'appuyer pour attirer des talents, y compris au niveau international. 

Cet important vivier de talents doit pouvoir poursuivre son parcours professionnel à Poitiers, après l'obtention du diplôme. Afin d'aimanter ces jeunes, il est capital de favoriser leurs liens avec le territoire, leur rôle et leur engagement dans la cité, une forme d'ancrage social et citoyen, mais aussi d'accroître les relations avec le tissus économique. 

Il est aussi nécessaire, même si la plupart des conditions de vie des étudiants sont réunies, de veiller à fournir des services de qualité, équilibrés sur l'ensemble des campus et pour l'ensemble des étudiants afin de garantir une équité de traitement et d'optimiser les actions en faveur de la qualité de vie. 

Ce sont l'ensemble des objectifs que l'ambition 3 propose de relevr à travers les 4 axes suivants : 

• Axe 11 Optimiser les dispositifs d'orientation et de réussite, et renforcer l'accueil des étudiants, en particulier des internationaux. 
• Axe 12 Soutenir une offre alternative sur des services fondamentaux
• Axe 13 Favoriser l'engagement des étudiants 
• Axe 14 Faciliter le recrutement des entreprises et l'insertion des jeunes sur le territoire